Aktuality

Děti z druhé a třetí třídy se vydaly na zajímavou návštěvu místní knihovny, kde na ně čekal pestrý program zaměřený na přírodu a ekologii, konkrétně na vodu. Hned na začátku se dozvěděly, jak důležitou roli hrají řeky v krajině a jak je lidé v průběhu času upravují.

Na konci dubna připravil pěvecký sbor Koťata společně s děvčaty devátého ročníku, Terezií Musilovou a Monikou Širůčkovou, hudební vystoupení věnované babičkám v DPS v Bílovci, a to u příležitosti Dne matek. Koťata zazpívala několik písní, které všem přítomným vykouzlily úsměv na tváři, a deváťačky vystoupily s několika skladbami na klavír a housle....

V den pálení čarodějnic, 30. dubna, se na naší škole uskutečnila pro žáky 2. stupně dopravní soutěž. Po zimě naši žáci vyměnili košťata za kola a cyklistické vybavení, aby poměřili své dovednosti – i když o čarodějnice nebyla v tento den taky nouze.

Protože nám venkovní počasí v posledních dnech příliš radost nedělalo, rozhodli jsme se vzít situaci do vlastních rukou a zahnat pošmournou náladu barvami. Minulý týden se naše chodby proměnily v pestrobarevný svět díky akci "Barevný týden", do které se s obrovským nadšením zapojili jak žáci, tak i učitelé.

Výtvarná soutěž Svět slova 2026 ve Fulneku nabídla dětem možnost projevit svou fantazii prostřednictvím malby nebo kresby na téma Tajemný zvon z věže radnice.

Žáci z 6. A se zapojili do mezinárodní výzvy Food Waste Fighters Poster Challenge. Jejím cílem bylo vytvořit vizuálně poutavý a kreativní plakát upozorňující na problematiku plýtvání potravinami.

Den Země jsme si letos připomněli krátkým úvodem o tom, proč se tento den slaví, abychom si uvědomili, jak důležité je chránit naši planetu a pečovat o životní prostředí.

V 6. třídách se v přírodopise věnujeme bezobratlým živočichům a právě kroužkovci se stali náplní další praktické hodiny a laboratorního cvičení. Žáci s nadšením pozorovali chování žížal obecných. Sledovali, jak se pohybují, a pomocí jednoduchých experimentů zkoumali jejich reakce na různé podněty. Některé z žížal se dokonce vydaly na výpravu po...

Žáky 4. B baví dějiny. Rádi zkoumají a objevují nové informace o minulosti. Tyto poznatky následně ztvárňují výtvarně a velmi se jim to daří. Společně si pomáhají a spolupracují.

Žáci se v dílně čtení věnují psaní vlastních příběhů. Rozvíjejí tak svou fantazii, slovní zásobu i schopnost vyjadřování. Při tvoření textů se stávají malými spisovateli, kteří si postupně osvojují základy literární tvorby. Díky této činnosti si žáci budují pozitivní vztah ke čtení i psaní.