Aktuality

Deváťáci zakončili svou praktickou činnost v rámci hodin přírodopisu rozborem půd. Žáci 9. A se vydali na různá místa v Bílovci, na nichž odebrali vzorky odlišných typů půd: v parku, na poli, na louce a na školním pozemku. Poté stanovovali pH těchto půdních vzorků, vlhkost, tvarovatelnost, zrnitost a pozorovali jejich složení pod mikroskopy.

Žáci 7. ročníků se v rámci výuky přírodopisu, ale i chemie, která je už příští rok čeká, vydali to CHKO Poodří. Celá akce byla zaměřena na poznávání přírody, určování rostlin, pozorování především vodních živočichů a na spoustu dalších aktivit. Během vycházky měli žáci také možnost pomocí mobilní aplikace určovat druhy ptáků žijících v této...

Páťáci si během pracovních činností užili krásné slunečné počasí venku v přírodě. Z přírodnin, které našli kolem sebe, vytvářeli obrázky zvířat a různé přírodní obrazce. Děti pracovaly s velkou fantazií, kreativitou a nadšením. Tato aktivita rozvíjela jejich představivost, spolupráci i vztah k přírodě a všem se moc povedla.

Letos jsme se po několika letech opět zúčastnili okresního finále Atletického čtyřboje, který organizovala ZŠ Pohořská v Odrách. Na závodníky čekaly tyto atletické disciplíny: sprint na 60 m, vytrvalostní běh, hod míčkem, nebo vrh koulí a skok do dálky, nebo výšky. V konkurenci ostatních základních škol z blízkého okolí si naše družstva mladších...

Během dvou hodin se žáci dozvěděli, co energetické drinky obsahují, jak působí na organismus a jaká rizika může jejich pravidelná konzumace přinášet. Program se zaměřil nejen na krátkodobé účinky, jako jsou problémy se soustředěním, spánkem či zvýšená nervozita, ale také na možná dlouhodobá zdravotní rizika.

Ve čtvrtek dne 14. 5. 2026 jsme strávili první dvě vyučovací hodiny v Muzeu Bílovec. Seznámili jsme se zde se zakladateli bílovecké továrny Massag.

V hodinách literatury a výchovy k občanství v 6. A jsme se po přečtení knihy Děti z náměstí Tří křížů pustili do netradičního projektu. Naším cílem bylo propojit četbu s moderními technologiemi a vytvořit interaktivního průvodce místy, která se v knize objevují.

Žáci obou 6. ročníků absolvovali v rámci hodin přírodopisu workshop k projektu foodCIRCUS, zaměřený na recyklaci, využití domácích odpadů a správné třídění odpadků do kontejnerů. A to si i vyzkoušeli. Rozdělovali materiály mezi plasty, sklo, papír, bioodpad, textilie, ale také sběrný dvůr či směs komunálního odpadu.

V květnu se na naší škole uskutečnil projektový den Učíme se společně, během kterého žáci 9. B strávili celé dopoledne se třeťáky. Deváťáci si pro mladší spolužáky připravili pestrý program – společně pracovali s pracovními listy, sportovali, tvořili jarní rostliny a vyzkoušeli si i programování s malými roboty. Celý den probíhal v přátelské...

V další badatelské lekci jsme se vydali do terénu, k naší oblíbené přehradě. Cestou jsme se zaposlouchali do zpěvu ptáků a zároveň si vyzkoušeli mobilní aplikaci na jejich rozpoznávání podle hlasu. Slyšeli jsme hlasy pěnkavy, kosa černého nebo poštolky obecné. A jelikož je právě pylové období, nasbírali jsme si po cestě různé druhy kvetoucích...