I takto trávíme naše přestávky...

Výuka jedné hodiny skončila, dohled zajištěn, žák/žáci po svačince, příprava na další hodinovou výuku ještě chvíli počká...

Žáci při aktivním odpočinku načerpávají, co je potřeba. Každý si může zvolit, jestli chce trávit přestávky raději v činnosti o samotě, nebo jestli si se spolužákem/spolužáky zahraje např. vybranou stolní hru či něco nenáročně pohybového na koberci, u čehož "dohledově strážíme". Že, paní asistentko? 

G. Ovčačíková, V. Wolf Kvitová